​关于孩子的名人名言67句

关于孩子的名人名言67句

1、奇迹是信仰最庞爱的孩子。——歌德

2、熬夜的人真不是个好孩子。——金池

3、孩子们，你们的未来万岁！——高尔基

4、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

5、孩子是母亲的生命之锚。——索福克勒斯

6、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏

7、让孩子跟随着兴趣去读书吧。——时寒冰

8、孩子的什么事都别想逃过母亲的眼睛。——倪萍

9、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷

10、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。——坎宁

11、要学孩子们，他们从不怀疑未来的希望。——泰戈尔

12、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思

13、生孩子有什么用？有什么用？生出死亡来？——张爱玲

14、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底

15、救救孩子，让孩子本着自己的兴趣多读书吧！——时寒冰

16、时髦永远是个任性的孩子。——威·梅森

17、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅

18、告诫已经长大成年的孩子们别犯错误这是徒劳的。——罗素

19、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

20、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

21、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

22、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳

23、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果

24、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

25、中国人爱什么什么就遭殃，爱孩子孩子就要吃家什。——周立波

26、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

27、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素

28、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。——班扬

29、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。——老舍

30、容忍一宗罪行所付的代价，足够抚养两个孩子成才。——富兰克林

31、我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。——贝多芬

32、我已经想好了，生儿子就当强盗养，生女儿就当公主养。——汪涵

33、我像一个坏孩子，明知自己幸福，却偏偏要亲手破坏它。——张小娴

34、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

35、游戏是小孩子的“工作”。——莎士比亚

36、与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。——伊·库克

37、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

38、还是因为叶在电话那端轻声地说，你是需要照顾的孩子。——安妮宝贝

39、我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。——卢梭

40、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

41、终日埋头工作而不去玩耍，聪明的孩子也会变傻。——詹·豪厄尔

42、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

43、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

44、即使在最丑的孩子身上，也有新鲜的东西，无穷的希望。——罗曼·罗兰

45、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

46、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

47、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

48、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

49、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

50、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

51、儿童**的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不**不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

52、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

53、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

54、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚

55、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰

56、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔卡特

57、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

58、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫卡

59、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

60、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

61、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

62、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

63、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。——德谟克利特

64、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

65、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克

66、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

67、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了**，或者使他不听**心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克