​老师的名言

老师的名言

老师的名言

1. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2. 严师出高徒。

3. 养不教，父之过;教不严，师之惰。

4. 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

5. 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

6. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

7. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

8. 教师的人格是教育的基石。

9. 教师要融于师生的相互理解中。

10. 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

11. 严是爱，松是害。

12. 认认真真工作，老老实实做人。

13. 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

14. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

15. 甘为学生进步的阶梯。

16. 认认真真教书，踏踏实实做人。

17. 差生身上应更多体现着老师的爱。

18. 大家齐努力，科技教育盛开花。

19. 教师要用心去爱，去教育学生。

20. 坚持启发式，避免注入式。

21. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

22. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

23. 想让生命辉煌，就别浪费青春。

24. 要不断地向命运挑战。

25. 命运之绳定会握在自己手中。

26. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

27. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

28. 不要简单地向后进学生说不。

29. 怎样的老师造就了怎样的学生。

30. 循循善诱，诲人不倦的是老师。

31. 太阳下最光辉的职业--教师。

32. 心灵的沟通胜于知识传递。

33. 慈父+慈母=教师

34. 心灵塑造的最佳工程师。

35. 教师的天职在勇于探索教育。

36. 天荒地老，教师的童心不泯。

37. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

38. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

39. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

40. 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

41. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

42. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

43. 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

44. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

45. 师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》

46. 一日之师终身为父。——元关汉卿

47. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

48. 君子隆师而亲友。——《荀子修身》

49. 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

50. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

51. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》(  /? )

52. 学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》

53. 明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

54. 国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》

55. 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

56. 片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

57. 师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

58. 善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

59. 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

60. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

61. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

62. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

63. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

64. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

65. 把爱带给每位学生。

66. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

67. 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

68. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

69. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

70. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

71. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

72. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

73. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

74. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

75. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

76. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

77. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学, 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

78. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

79. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

80. 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

81. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

82. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

83. 教师是学生的镜子。

84. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

85. 学生没有教师，就象生活没有阳光。

86. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

87. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

88. 好笋出好竹，好师出好徒。

89. 教师总是希望学生将来超过自己。

90. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

91. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

92. 老老实实做人，认认真真教书。

93. 学高为师，身正为范。

94. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

95. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

96. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

97. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

98. 燃烧自己，照亮别人。

99. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

100. 德无常师，主善为师。