​陶行知的名言警句（关于树的名人名言大全）

陶行知的名言警句（关于树的名人名言大全）

小编和粉丝们分享关于陶行知的名言警句，我们已经发现了儿童的创造力，我们必须进一步解放儿童的创造力；我们相信，如果这个国家的所有教师都愿意为孩子们的教育而献身，他们将为我们的国家创造一个伟大的新生活。以下关于关于树的名人名言大全分享了50条，分享给大家看看。

1、A先生不应该只教书；他的职责是教书；学生不应该只学习；他的职责是学习生活的方式。

2、我们一定要时时想到农民的痛苦，时时想到农民的幸福，我们一定要有一颗农民的酸甜苦辣的心，才配为农民服务，才配为改造农村生活的新使命。

3、多少白发，浪费了后悔的路。短信年轻人，不会犯幼稚的错误。

4、我们要努力把青年人和壮士快快地养起来，使他们都能读得懂。愿意为国效力。

5、让学生走在创造的道路上，用双手和大脑，用头脑劳动。

6、所谓健全的人格必须包括：以私人道德为基础的身体，以公共道德为基础的社会和国家服务。生活所必需的知识和技能。强壮而活跃的身体。优雅和欢乐的感觉。

7、智慧、仁爱和勇气是中国重要的精神遗产。在过去，他们被认为是世界上最好的。

8、乡村教师和未来的乡村教师都应该有一个理想的社会。

9、解放孩子的思想、手脚、空间和时间，使他们能充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

10、幼童，如幼苗，必须经过适当的培育才能发芽。

陶行知的名言大全

11、因为道德是人类的根本。即使你有一些知识和能力，也没什么用。

12、我们必须认真读书，才能生活在孩子们身上，才能生活在民族、名誉、才能关心的地方。

13、教学是一件事，不是三件事。我们应该在实践中教学，在实践中上学。不做就用努力，教书不等于教学，学习不等于学习。

14、他自己流自己的汗，吃自己的食物，做自己的事情。

15、道德是一个没有道德的人。知识和能力越大，非恶也越大。

16、集体生活是儿童自我社会化发展的重要动力。这对儿童的正常心理发展是必要的。一个孩子如果没有达到正常的发育，可能会以悲剧收场。

17、忽视自己健康的人是在拿自己的生命做游戏。

18、为了一个可怜的孩子，为了一头骆驼。以德报人，以德报马。

19、老师应该边教边学，不买一些知识，你可以卖一辈子。

20、富贵不能淫，贫穷不能移，权势不能屈，美貌不能移。

数学名人名言大全

21、告诉一个书呆子多读书，保持头脑清醒，这样他就能看到世界。

22、教师的职责是“教导千千万万的人，寻求真理”学生的职责是学习成为一个真正的人。

23、行动导致困难，困境导致问题，怀疑导致假设，假设导致实验，实验导致判断，判断导致行动，等等。

24、在中国有三类书呆子：书呆子，书呆子工作，书呆子赚钱。

25、一个人可以从勤奋中学习，也可以从懒惰中学习。切断人类的懒惰并不难。我们可以害怕什么，无论是懒惰还是惰性。

26、老师的职责是去改变，去改变人，虽然不容易学会孙悟空的七十二变，但至少要珍惜这种改变。

27、手和脑一起，是创意教育的开始；手和脑都是创造教育的目的。

28、大凡小学的教师，如果没有社会转型的精神，是很枯燥的。

29、对于书呆子，我建议他们少读书，多做有意义的事情，这样他们就不会成为书呆子。

30、解放他们的思想，他们的手，他们的脚，他们的空间，他们的时间，这样他们就可以过自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

陶行知的名言人像树木一样

31、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。

32、用一颗心，而不是一根草。你抱着这种精神去教育孩子，永远不会错。

33、自己流自己的汗，吃自己的饭，做自己的事，靠自己的人，靠自己的天，靠祖先，不是英雄。

34、每一个行动，每一句话，每一件事，我们都应该培养成为一个合格的老师。

35、一切学习的目的都是为了人民的幸福。

36、我们应该教育人们，不仅要知道，而且要知道为什么。

37、我们应该用良好的教育来创造一个良好的社会。

38、栽培教育与花草树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同的情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。

39、将公民精神与读书精神结合在一起，培养公民能力。

40、教育千千万，要教人们求真；学会做一个真正的人。

陶行知的名言有关教师

41、生活人才教育不是知识的灌输，而是开发文化宝库的关键，这是我们对学生的认识。

42、我们学习知识，不仅是为了增加一点个人的快乐，其目的始终是为了改造社会。

43、书呆子就是读死书的人，死书，死书。书呆子做的是工作，死的是工作，死的是工作。钱傻瓜是赚死钱，死是赚钱，死是赚钱。

44、员工做他们被要求做的一切；教学生他们需要学什么；工作人员遵守学生们应该遵守的每一条规则。

45、教育中最重要的是给学生改变环境的能力。

46、就像树一样，我们应该让它们尽可能长得高，而不是所有的树都长得一样高，它应该是：在基础上追求平等，在头脑中追求自由。

47、与其让学生像天津的鸭子一样添加知识，不如给他们几把钥匙，这样他们就能自动探索文化的宝库和宇宙的宝藏。

48、农村师范的宗旨是培养农民转变社会精神的能力，转变教师的科学思想。

49、我们深信，最高尚的精神是生命的无价之宝，是金钱买不到的。

50、人类社会到处是创造的场所，每一天都是创造的时刻，每个人都是创造者。