​描写书法写得好的优美句子 形容书法写得好的句子

描写书法写得好的优美句子 形容书法写得好的句子

1. 如壮士拔剑，神彩动人。

2. 曼卿之笔，颜筋柳骨

3. 鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。

4. 鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。

5. 龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月·平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”

6. 龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。

7. 举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。

8. 剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。

9. 春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。

10. 笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。

11. 古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。

12. 朴实无华而兼纳乾坤。

13.老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。

14. 张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。

15.老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。

16. 龙蛇竞走、磨穿铁砚。

17. 其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。

描写书法写得好的优美句子

1、看书不为考功名，只为更多了解这个世界；练字不为当书法家，只为修身养性；弹琴也不为当音乐家，这是她的最大爱好；至于念佛经，是求一份心的安定。

2、字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。

3、相约文房四宝故里，共创“中国书法名城”。

4、能似中国书法威力强大？

5、如花瓣般，香气远播，越发清芬。

6、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

7、张乐平从小在上海浦东一家木材行做工，特别爱练字。

8、写气质人生，扬祖国精华。

9、铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。

10、龙飞凤舞、苍劲有力、飘若浮云，矫若惊龙的楼主的书法定能让我得最佳！

11、信笔涂鸦：信笔：随便书写。涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱画。后用“信笔涂鸦”、“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。

12、写好硬笔字，为人生添色彩。写漂亮字，做优秀人，字如其人。接下来是小编为您整理的有关书法的优美句子，希望对您有所帮助。

13、铁画银钩：形容书法刚键柔美。画：笔画；钩：钩勒。

14、白话八股：用白话写得类似旧时八股式得文章。比喻指应命而写得刻板文章。

15、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有来如雷霆收震怒之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

16、信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。

18、行云流水，落笔如云烟。

19、他天天下班后练字，经年累月，居然能参加比赛了。

20、文房四宝之乡魅力无限，中国书法名城精彩有约。

21、力透纸背：形容书法遒劲有力。

22、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。

23、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的"巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。

24、时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。

25、其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。

26、初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。

27、写漂亮字，做优秀人，字如其人。

28、问气古今三鼎足，杜诗韩笔与严书。起来向壁不停手，一行数字大如斗。

29、沉博绝丽：沉：深长；博：渊博。指文章得含义深远，内容渊博，文辞美妙。

30、笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

31、老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。

32、如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

33、写好硬笔字，为人生添色彩。

34、龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。

35、又过了数天，伤势渐愈，郑朗摸了摸胳膊，道：要练字了。

36、书法卓尔不群很有个性，加油练字，回头给我们题个“一刻是个好栏目！”。

37、弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。

38、堂堂正正做人，端端正正写字。

39、璧坐玑驰：形容文章得语言精采美妙。

40、这位老人退休后就杜门谢客，一个人在屋里练字习画。

41、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

42、笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。

43、草书的体裁几乎是通篇字字相连、一笔而成的。虽然字与字间偶有不连接处，但上下笔意贯串，首尾呼应相顾，而血脉相通，有一种笔墨飞舞、龙骧豹变、一气呵成的气势。在运笔过程中，每一个字的屹立部位，都似乎险象丛生，却又妙在能险中扣稳，使字形没有歪斜软倒之嫌，而有玲珑飞动之姿。

44、笔力独扛：扛：用两手举。形容文笔雄健，文章得气势极大。

45、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

46、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。

47、硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。

48、其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。

49、展纸挥毫，笔走蛟龙。直画如剑，曲笔似藤，点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写人生，是点线的巧妙组合，是生命的悲喜交融。

50、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。

51、平原气在胸，毛颖足吞虏。未习鲁公书，先观鲁公诂。

52、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。

53、如诗如画山水多彩地，共创共享“中国书法城”。

54、练中华书法，承传统文化。

55、古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者习之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。

56、我用心的练字，为是能帮助校长抄写些不要紧的东西。

57、万众一心事业才能发扬光大。

58、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。

59、博士买驴：博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。

60、笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。

61、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。

62、剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。

63、入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。

64、假期，妈妈帮我报了书法班，每天都要练字，非常无聊。

65、入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋・王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。

66、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。

67、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

68、练好硬笔书法，传承汉子文化。

69、飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。

70、娟秀--形容字写得秀气。

71、提高精神内涵，陶冶高尚品质。

72、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。

73、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。

74、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。

75、不通文墨：通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。

76、偶然说要练字，老公就买来字帖，诸如此类的各种细心不胜枚举。

赞美书法写得好的句子

1、人人学书法，共创新世纪。

2、如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，字里行间厚重雄浑，大气脱俗。

3、龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月·平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”

4、练一手好字，传一代文明。

5、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。

6、王铎是狂野周末。霸气、狠劲，粗拙，墨色飞扬。这种狂，融入了家国之恨，融入了平生执着。第一个让我花大价钱买字的，就是王铎，家中四壁之上挂满王铎，清气淋漓。

7、相约文房四宝故里，共创“中国书法名城”。

8、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。

9、剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。

10、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。

11、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。

12、陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

13、美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿。

14、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。

15、飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。

16、写字，人坐的正，笔执的正，纸放的正。纸是死的，笔墨却是活的！

17、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

18、群鸿戏海，舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之

19、硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。

20、文房四宝之乡魅力无限，中国书法名城精彩有约。

21、以上是关于描写书法好的句子40句的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

22、如花瓣般，香气远播，越发清芬。

23、练好硬笔书法，传承汉子文化。

24、翰墨怡且乐，书法寿而康。

25、春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。

26、手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。

27、行云流水，落笔如云烟。

28、笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去。

29、毛体书法的魅力在于狂放不羁，气度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“颠张狂素”的草书精髓。

30、老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。

31、张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。

32、练好钢笔书法，传承汉字文化。

33、怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。

34、感受美，欣赏美，创造美，展示美。

35、唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”

36、展纸挥毫，笔走蛟龙。直画如剑，曲笔似藤，点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写人生，是点线的巧妙组合，是生命的悲喜交融。

37、提高精神内涵，陶冶高尚品质。

38、老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。

39、笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

40、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。

41、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。

42、草书轻如鸿毛，龙飞凤舞。正楷苍劲有力，端端正正。

43、如诗如画山水多彩地，共创共享“中国书法城”。

44、字好一半文，文好显灵魂。

45、龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。

46、初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。

47、信笔涂鸦：信笔：随便书写。涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱画。后用“信笔涂鸦”、“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。

48、献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树；览其笔踪，拘束若严家之饿隶。

49、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。

50、堂堂正正做人，端端正正写字。

51、传承中华文明，弘扬书法艺术。

52、其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。

53、写好硬笔字，为人生添色彩。

54、阐释书法精神，传承文化精髓。

55、铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。

56、如壮士拔剑，神彩动人。

57、如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力，气势雄强——结体遒劲，字字严谨，一丝不苟。瘦劲有力，楷书体势劲媚，骨力道健，超尘脱俗。横之长者瘦挺舒展，横之短者粗壮有力。

58、如诗如画新天地，锦上添花书法城。

59、笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“中国书法城”。

60、羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。

61、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。

62、入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。

63、练中华书法，承传统文化。